显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

邓秀荫名师工作室

追求卓越 超越自我 再创新高

 
 
 
 

龙岩初中数学名师工作室成员

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

工作室导航

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

天气

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

日历

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

网易新闻资讯

 
 
 
 
新闻标题 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
圈子列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

博客资源

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
网易云音乐 曲目表歌词秀
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

QQ留言

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

有道博客魔方

 
 
该服务已关闭!
 
 
 
 
 

精彩摄影作品

 
 
相片列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
各位博友好!根据龙岩市名师工作室领导小组的要求,“邓秀荫名师工作室”在龙岩教研网又有一新“家”(http://www.lyspjs.net/Msh?ID=9 )。欢迎您继续关注!

作者  | 2015-7-23 9:25:07 | 阅读(155) |评论(0) | 阅读全文>>

邓秀荫名师工作室到上杭开展“送教送培”活动

2015-11-7 23:48:45 阅读204 评论0 72015/11 Nov7

        2015年11月5日至6日,为提高工作室成员的教学水平和教育科研能力,充分发挥工作室的示范、引领、指导和辐射作用,龙岩市初中数学邓秀荫名师工作室全体成员到上杭旧县中学、上杭四中开展 “送教送培”活动暨召开工作室工作会议。这次活动得到上杭县教师进修学校、上杭旧县中学、上杭四中领导的关心与支持。参与本次活动达70多人,有上杭县教师进修学校领导、数学教研员林年生主任,武平县教师进修学校数学教研员周占锋主任,本工作室全体成员,上杭旧县中学与上杭四中的学校领导及数学教研组全体老师、上杭北片区与城区的数学老师。

11月5日上午,工作室全体成员到上杭旧县中学报到,第3、4节开展听评课活动:武平县湘店中学赖启茂老师开设七年级公开课《解一元一次方程(去分母)》。赖老师深入钻研课标、教材,准确定位课时目标,较好把握本节课的重难点,教学设计注重数学的整体性,让学生经历去分母解一元一次方程的探究过程,初步掌握解题步骤,培养学生理性思考每一步的依据及易错点,感受数学的化归与转化思想;练习设计层层递进,让学生体会数学学习由浅入深的发生发展过程,提高学生的学习兴趣;教学过程能充分体现学生的主体地位,注重引导学生探究解决问题的方法、总结思想方法、梳理知识体系,培养学生探究能力、归纳能力和解决问题能力。

11月5日下午,第1、2节大家先后聆听龙岩铁山中学饶胜强副校长开设的专题讲座《从“图形与几何”复习绪论课谈单元整体教学》、武平教研员周占锋主任开设的专题讲座《解题教学的策略与途径》。饶校长的讲座主要有三方

作者  | 2015-11-7 23:48:45 | 阅读(204) |评论(0) | 阅读全文>>

福建省初中数学三种版本目录(七、八年级)

2015-11-7 23:46:41 阅读163 评论0 72015/11 Nov7

华师大版七年级目录

华师大版八年级目录

第1章 走进数学世界

第11章 数的开方

第2章 有理数

第12章 整式的乘除

第3章整式的加减

第13章 全等三角形

第4章 图形的初步认识

第14章 勾股定理

第5章 相交线与平行线

第15章 数据的收集与表示

第6章 一元一次方程

第16章 分式

第7章 一次方程组

第17章 函数及其图象(一次函数和反比例函数)

第8章 一元一次不等式

第18章 平行四边形

第9章 多边形

第19章 矩形、菱形与正方形

第10章 轴对称、平移与旋转

第20章 数据的整理与初步处理

北师大版七年级目录

北师大版八年级目录

第一章 丰富的图形世界

第一章 勾股定理

第二章 有理数及其运算

第二章 实数

第三章 整式及其加减

第三章 位置与坐标

第四章 基本平面图形

第四章 一次函数

第五章 一元一次方程

第五章 二元一次方程组

第六章 数据的收集与整理

第六章 数据的分析

第七章 平行线的证明

第一章 整式的乘除

第一章 三角形的证明

作者  | 2015-11-7 23:46:41 | 阅读(163) |评论(0) | 阅读全文>>

雪花形状大揭秘

2015-8-11 18:03:48 阅读108 评论0 112015/08 Aug11

        你欠我一场雪。这雪是带利息的。

    据说这叫浪漫,浪漫与科学搭界吗?管不了那么多,我只想知道雪花是怎样形成的。你知道吗?所有形状的雪花其实都从一个六角形冰晶开始的,而后不断聚集扩张,长出“枝杈”并形成错综复杂的图案。

科学家很久以前就发现温度会影响冰晶的生长进而影响最后的形状。在接近零下2摄氏度条件下,冰晶长成小而扁的盘状。在零下5摄氏度,它们形成细长的柱形和针形。在接近零下15摄氏度时,它们形成最薄同时最大的雪花。在低于零下30摄氏度情况下,它们再次形成柱形。

上面这幅照片展示的雪花又大又薄,到底是什么因素导致它拥有这种形态呢?根据美国加利福尼亚州理工学院物理学家肯尼思-利伯布莱切特利的研究发现,这种雪花的生长过程并不稳定,受到他所说的“锐化效应”影响。随着雪晶在零下15摄氏度时生长,一个小脊结构不断在边缘聚集,而后像锋利的刀刃一样伸出,与外部的湿气接触。由于这个六角形结构的角落较其他部分伸出的距离距中部更远,它们收集更多湿气并以更快的速度生长。

利伯布莱切特利说:“突出的部分越锋利,生长速度越快,生长速度越快,突出的部分也变得越锋利,形成一种正反馈效应。”他指出这只是雪花研究过程中迈出的第一步。现在,他仍不清楚为何不同的温度会锐化雪晶的不同面,进而形成柱形、盘形以及针形等不同形状的雪花。

美国加利福尼亚州理工学院的物理学家肯尼思-利伯布莱切特利用特制的雪花显微照相机拍摄了一组显微照片

作者  | 2015-8-11 18:03:48 | 阅读(108) |评论(0) | 阅读全文>>

         邓秀荫名师工作室四位成员参加龙岩市初中名师北京师范大学高级研修班学习

 2015年7月27日-7月31日,龙岩市教育局组织龙岩市初中中青年名师到北京师范大学继续教育与教师培训学院参加龙岩市初中中青年名师高级研修班学习,本工作室有四位老师参加,他们是邓秀荫、饶胜强、何德胜、张发勤。

本次北京之行有幸倾听了8位专家的讲座:北京市广渠门中学“宏志班”班主任、全国著名班主任、全国优秀教师高金英老师的专题讲座《静下心来教书、潜下心来育人》、北京师范大学教育学部赵希斌博士的专题讲座《高效与有趣的教学》、原西城区教科所副所长、西城教育研修学院研修管理处主任王立军老师的专题讲座《真正走进常态的教育科研》、北京师范大学文学院张国龙副教授的专题讲座《教育工作者必备的人文素养》、北京师范大学教育学部博士生导师赵德成副教授的专题讲座《有效的教学评价》、北京大学附属中学副校长、“全国十大杰出青年”、“五四奖章”、数学教育最高奖“苏步表数教育奖”一等奖获得者张思明老师的专题讲座《怎样让我们的教学更有效?》、首都师范大学研究生导师张彬福教授的专题讲座《做一名优秀的教师》、中国地质大学附中心理中心主任、国培专家、教育心理培训专家张渝鸿老师的专题讲座《学生心理解密》。他们从教书育人、有效教学、教育评价、教育科研、教育心理、人文素养等各个方面为名师成长进行有效的指导。

通过本次培训,我们将更自觉地加强理论学习,不断提高教育教学素养;充分利用专家的理论与成功经验指导教学实践,结合本校教学实际探索有效的教育教学方法,提高教育教学效果,同时提升教科研能力。

作者  | 2015-8-6 22:47:19 | 阅读(112) |评论(0) | 阅读全文>>

邓秀荫名师工作室在新罗区开展主题教研活动

2015-4-26 21:50:08 阅读300 评论0 262015/04 Apr26

       2015年4月23日至24日,为提高工作室成员的教学水平和教育科研能力,充分发挥工作室的示范、引领、指导和辐射作用,龙岩市初中数学邓秀荫名师工作室全体成员在龙岩市铁山中学、龙岩初级中学开展以“初中数学单元整体教学与中考研讨”为主题的教研活动。这次活动得到新罗区教师进修学校、龙岩市铁山中学、龙岩初级中学领导的关心与支持。参与本次活动达80多人,有龙岩市普教室罗养贤主任和谢洁琼老师、新罗区教师进修学校数学教研员黄高明老师和倪柏辉老师、武平县教师进修学校数学教研员周占锋主任,新罗区数学名师工作室部分成员、陈静名师工作室部分成员,龙岩市铁山中学、龙岩初级中学及莲东中学数学教研组全体成员,新罗区九年级数学备课组长,还有慕名前往参加的武平县湘店中学的数学老师。

4月23日上午报到,下午在龙岩市铁山中学开展初中数学单元整体教学观摩与研讨活动。龙岩市铁山中学饶胜强副校长开设“空间与图形”复习绪论课(“空间与图形”总复习第1课时)。饶副校长深入钻研课标、教材,针对学生实际,结合工作室课题在复习中运用单元整体教学的方式将初中数学“空间与图形”的主要知识点按点、线、面、体的形式呈现,要求学生会用图形语言表示所给概念,或能根据所给图形说出这些概念,让学生用数学独有的语言(图形及符号语言)去理解数学。从运动观点、静态观点及分类三个角度对“点动成线、线动成面、面动成体”进行分析,引导学生把散落的知识点串成“线”、连成“片”,从而让学生形成清晰的整体知识结构,使学生发现知识之间盘根错节,又浑然一体;通过梳理后使知识握

作者  | 2015-4-26 21:50:08 | 阅读(300) |评论(0) | 阅读全文>>

作者  | 2015-4-26 18:06:15 | 阅读(192) |评论(0) | 阅读全文>>

作者  | 2015-4-26 17:56:17 | 阅读(427) |评论(0) | 阅读全文>>

邓秀荫名师工作室第五次活动的通知

2015-4-16 22:28:05 阅读130 评论0 162015/04 Apr16

岩教研名〔2015〕  号

关于开展龙岩市初中数学邓秀荫

名师工作室活动的通知

根据龙岩市教育局要求,为提高工作室成员的教学水平和教育科研能力,充分发挥工作室的示范、引领、指导和辐射作用,龙岩市初中数学邓秀荫名师工作室定于2015年4月23-24日在龙岩铁山初级学校、龙岩初级中学开展以“初中数学单元整体教学与中考研讨”为主题的教研活动。有关事项通知如下:

一、时间安排

报到时间:4月23日上午11:00前;会议时间:4月23-24日。

二、地点安排

1.报到地点:龙岩豪都大酒店

2.会议地点:龙岩铁山初级学校、龙岩初级中学

三、会议内容

1.市普教室罗养贤主任开设专题讲座《关于初中数学教学的若干认识与建议》;

2.龙岩适中中学谢贤忠老师开设讲座《新课标下中考命题与2015届初中毕业班教学复习建议》;

3.余文闯老师开设讲座《单元整体教学与中考专题复习》;

4.饶胜强老师开设“图形与几何”复习绪论课;

5.2014年度工作室工作总结和2015年度工作室工作计划讨论。

龙岩市普通教育教学研究室

2015年4月13日

作者  | 2015-4-16 22:28:05 | 阅读(130) |评论(0) | 阅读全文>>

作者  | 2015-4-16 22:25:30 | 阅读(96) |评论(0) | 阅读全文>>

查看所有日志>>

 
 
 
 
 
 
 
日志评论
评论列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
心情随笔列表加载中...
 
 
 
 
 
 我要留言
 
 
 
留言列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
博友列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017

注册 登录  
 加关注