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邓秀荫名师工作室

追求卓越 超越自我 再创新高

 
 
 

日志

 
 

长汀三中黄播林三年个人成长计划  

2014-11-10 18:28:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、 指导思想

严格执行 《龙岩市中小学幼儿园名师工作室管理规定》和有关纪律虚心向邓秀荫名师及工作室成员学习以促进教师专业化迅速发展为工作目标,以课堂教学改革和课题研究为主要工作内容,立足课堂,积极开展开课评课、专题研讨等一系列的教学研究活动,努力发现并解决现行数学课堂教学中存在的问题,使自己的教学水平得到较大提高。

二、工作目标

1. 加强理论学习,工作室全体成员学习、向专家学习和集中研讨,从理论上再提高,通过多种学习渠道,达到自我发展,共同提高的目的

2. 立足课堂,努力探索,积极形成富有个性的课堂教学风格

3. 积极开展课题研究工作,加强研讨,将教研和科研真正的融为一体,共同为数学教学服务

4. 通过创建工作室QQ群、名师工作室博客、网站,有效发挥网络功能,实现资源共享。①案例与评析②示范课收集③读书心得,博客→网站、QQ群管理(定期开展主题研究)

三、具体措施

 

1.利用多种形式、多种渠道,加强研修学习

1做好教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作,时刻关注教育改革与发展的动态和趋向,提高自己实施新课程的能力

2)充分利用外出学习的条件和机会,学习优秀的教育教学经验和实践,并积极运用到自己的教学改革和科研工作中

3)坚持每天学习的习惯,要积极学习新课标、新课程,提高自己的指导能力。每年阅读2本教育教学理论,从中汲取教育智慧,并及时写好读书心得(2篇),提高自己读和写的能力。

2.积极开展研讨活动

积极参加每两月开展一次集体活动,全体成员参加,主要内容如下:

1)开展常态课的研究。围绕“个人特色、课题研究、高效课堂”,组织开展常态课,抓住常态课中的问题并研究解决,切实提高常态课的教学质量

2)及时进行课堂教学实录的整理和归纳,形成有价值的教学设计,为一线教师提高参考。

3)针对近阶段工作中的经验和困惑进行交流和研讨,布置下阶段工作。

4)积极参加实践,努力形成富有个性的课堂教学风格,打造具有个人特色的精品课每学年在校级(含校级)以上评课不少于5节(其中有2节配有案例及评析),开设校级(含校级)以上示范课(讲座)不少于2节(2场)。

3.积极开展本工作室的课题研究

围绕工作室研究课题初中数学单元整体教学研究》开展子课题研究,积极形成自己的课堂研究项目和方向,在平时教学中要做到边实践边思考边总结,注意材料的积累,及时形成课题阶段总结

4.充分利用工作室QQ群、博客、网站,开展网络交流

充分利用网络资源,创建以工作室命名的QQ群、博客、网站,发挥网络的研讨交流职能。积极进行“小问题大讨论”活动,针对教学中遇到的小问题,通过网络展开研讨,互相启发,共同解决。

5充分发挥“传、帮、带”的作用,积极与青年教师结成“帮扶”对子,将在工作室中的所学、所思、所悟及时与帮扶教师交流,以期达到互学互补、共同提高的目的

6.及时制定工作计划总结

学期初制定并提交工作室工作计划,学期末上报工作总结,每学期汇报一次工作开展情况。每个学期末,写出本学期的个人工作总结。

 

 

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