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邓秀荫名师工作室

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谢美琴2013-2014工作室个人年度总结  

2014-11-11 19:07:39|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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谢美琴个人工作室年度总结

 

短暂的一年悄然而过,回顾这一年来的工作室学习和工作,我充分感受到这个温暖集体带给我的快乐和收获,工作室成员们的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学实践的岗位上迈着坚实的步伐。为了更好的学习和提升,现把我在工作室一年的活动总结如下:

一、严格要求,加强师德

我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己,思想上要求上进,业务上刻苦钻研,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。

二、理论学习,提升素养

参加名师工作室后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定《个人三年成长规划》,明确了专业发展方向。为了能在近年的名师培训中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己,坚持看教育教学类著作,本学年学习了《初中数学单元整体课程实施与评价》、《数学教师的专业发展》等,认真撰写学习笔记,按规定及时上交读书心得。积极参加市和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训,其中有外出听课学习与本校听课、也有对某一专题内容的网络教研等。

通过对工作室的活动以及自己的专业学习,我觉得受益非浅,也把自己的感想体会撰写成文章,发表在工作室网站。随着一次次的学习交流、一次次的思想碰撞觉得自己的理论功底在逐步提高。

三、融入团队,分享智慧

工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中能时时感受到热切的学习氛围、学习思辩的快乐,因为值得学习的对象就在身边。在每一次的工作室活动中,总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花,总能欣赏到领衔人让人茅塞顿开高屋建瓴的点睛之语,智慧的分享让我视野开阔,思想升华。此外,我积极参加名师工作室申报的课题研究工作,确立七年级单元整体教学课题《数据的搜集整理和描述》,按分工撰写了复习课并把七年级课题组材料汇总整理。

四、努力实践,勇于探索

在做好自身教育教学工作的同时,我积极参与各项教学活动,按要求写好案例《多边形内角和》,积极参加工作室及学校的课堂教学活动,开设了题为《数据的搜集整理和描述绪论课》和《平面直角坐标系的复习》的两节公开课。我积极撰写教科研论文,论文《辩证分析,巧妙解题》获县三等奖、论文《浅谈在学习活动中问题意识的培养》在国家级刊物发表。另外还在工作室汇编一篇 。

五、存在的问题和努力方向

对名师工作室的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。例如,在科研一头,自己努力的程度还远远不够,离工作室的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作中,继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上,都取得更大的进步,无愧于名师工作室成员的称号。

                  

 

 

二零一四年六月

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